为进一步提升校园法治氛围，增强教师法治意识，切实保障学生的安全与权益。2月14日，淇县检察院检委会委员、第三检察部主任钟文澜走进淇县实验小学，为全体教师带来了一场干货满满的法治公开课，助力筑牢校园法治防线。

此次公开课上，钟文澜围绕学生伤害事件处理流程、校园欺凌识别与干预要点以及法律责任与风险防范三个关键方面展开深度讲解。

在学生伤害事件处理流程讲解中，钟文澜结合民法典相关法条，通过 “小学生小明在楼梯受伤” 这一典型案例，清晰地阐述了不同情况下学校、监护人及第三方的责任认定标准。对于无民事行为能力人（不满 8 周岁）和限制民事行为能力人（8 周岁以上不满 18 周岁）在校园内受伤的责任界定进行了详细区分。同时，强调了伤害事件发生后的处理步骤，从第一时间的急救行动，到全面深入的调查与报告，再到明确责任后的妥善善后，每一个环节都关乎学生权益和校园稳定，为教师们提供了清晰的处理思路和法律依据。

校园欺凌识别与干预是公开课的重点内容之一。钟文澜详细介绍了欺凌行为在法律上的界定，如肢体暴力、网络诽谤、言语侮辱、强索财物等表现形式，并指出力量不对等和主观故意这两个显著特征。在职责方面，明确教职工发现欺凌行为时，不仅要立即制止，还需及时启动处理程序，通知监护人、对受欺凌学生进行心理辅导、对欺凌者进行教育惩戒，同时履行强制报告义务。此外，还着重强调了证据固定和后续跟进的重要性，确保欺凌事件得到妥善处理，避免二次伤害。

在法律责任与风险防范环节，钟文澜提醒大家，校园安全事件涉及民事与刑事责任。欺凌者及其监护人可能承担民事赔偿责任，情节严重构成犯罪的，满12周岁的欺凌者将面临刑事追责；学校若未履行安全管理职责，也会面临行政处罚或民事赔偿。针对这些风险，检察官建议教职工加强日常巡查，重点关注卫生间、宿舍、校门口等易发生问题的区域；将法治教育融入日常教学，通过情节剧、案例分析等多样化形式，提升学生的法律意识和自我保护能力。

此次法治公开课，内容丰富实用，案例生动鲜活，赢得了教师们的一致好评。一位参与讲座的老师表示：“这次讲座让我们对校园法治安全有了更全面、更深入的认识，在今后的工作中，我们会更加注重运用法律知识处理问题，为学生创造一个安全的校园环境。”

淇县检察院将持续开展送法进校园活动，为校园法治建设贡献检察力量，携手学校、家庭和社会，共同守护祖国未来的花朵，让每一个孩子都能在法治阳光下茁壮成长，让法治之花在校园绽放得更加绚烂。